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Alumnado con discapacidad visual

Margarita Alberti BoadaLaura Romero Ortega

A través de diferentes ejemplos, se reflexiona tanto sobre los problemas e implicaciones que las discapacidades visuales pueden tener en la forma de aprender del alumno y en sus dificultades para desarrollar ciertas capacidades, como sobre las respuestas que los maestros pueden dar desde su propio rol: las dinámicas de la clase, la relación con las familias.

El equipo específico de atención al alumnado con discapacidad visual de Málaga, lleva años haciendo realidad ideas educativas muy interesantes que, muy puntualmente, salen a la luz. Por ello, hemos visto la necesidad de crear un espacio en la red donde compartir nuestro trabajo con el … del alumnado con Discapacidad Visual La finalidad en la realización de este Blog ha sido la evaluación en el Módulo V del Máster Tratamiento Educativo de la Diversidad . Se presentan de forma ordenada el conjunto de ayudas que pueden servir a todo el profesorado, familiares y cualquier persona

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9788478279821 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

del alumnado con Discapacidad Visual La finalidad en la realización de este Blog ha sido la evaluación en el Módulo V del Máster Tratamiento Educativo de la Diversidad . Se presentan de forma ordenada el conjunto de ayudas que pueden servir a todo el profesorado, familiares y cualquier persona

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Mattio Mazios

La sociedad en la que vivimos promueve que niños con discapacidad, en este caso discapacidad visual, sean capaces también de tener a su alcance actividades para su disfrute. Jugar es una de las tareas principales en la vida de los niños para alcanzar su madurez, por eso os dejamos una serie de actividades para niños con discapacidad visual.

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Noe Schulzzo

discapacidad visual, tanto en el ámbito escolar como en el social, siendo sus funciones: • Asesoramiento a la comunidad educativa. • Apoyo al alumnado con ceguera o discapacidad visual.

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Jason Statham

El alumnado con discapacidad visual Dependiendo del grado de visión o de su funcionalidad éstos podrán presentar algunas de las necesidades anteriormente descriptas para el alumnado con ceguera. Así, en algunos casos habrá alumnos que necesiten trabajar con el sistema Braille aunque su resto visual le permita realizar otras tareas. ALUMNADO CON DISCAPACIDAD VISUAL de MARGARITA ALBERTI CELADA. ENVÍO GRATIS en 1 día desde 19€. Libro nuevo o segunda mano, sinopsis, resumen y opiniones.

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Jessica Kolhmann

Registro Observacional del alumnado con discapacidad visual de nueva detección en el contexto escolar ordinario. Valoración psicopedagógica. Abstract. Psycho-pedagogical assessment of pupils with visual disability: Observational Register in ordinary schools for pupils with newly detected visual disability. Para dar una respuesta ajustada a las necesidades educativas (NE) de los alumnos con discapacidad visual (DV), es necesario reunir información sobre la oferta curricular, la organización escolar, las estrategias de aprendizaje en el aula, las expectativas de los profesores, las relaciones con la familia y los sistemas de participación que se establecen.