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Intervención temprana: Desarrollo óptimo de 0 a 6 años

Paz Viguer SeguiAmparo Gomez ArtigaMaria Jose Cantero Lopez

Desde hace algunos años, la sociedad es cada vez más sensible a las necesidades de los niños pequeños y sus familias. También, los profesionales son más capaces de ofrecer respuesta a esta demanda social a partir del avance en el conocimiento de esa etapa de la vida en el campo de la psicología, de la medicina, de la fisioterapia, etc. En la actualidad se entiende como intervención temprana la educación o guía de los primeros años de la vida de los niños (de 0 a 6) que les permita tener las oportunidades precisas y suficientes para alcanzar un desarrollo evolutivo óptimo. Esta obra ofrece una visión general e integradora de la intervención temprana. Recoge los diferentes aspectos teórico-conceptuales de una disciplina a menudo dispersa y segmentada, así como su aplicación en las diferentes áreas del desarrollo infantil -estimulación prenatal, desarrollo sensoriomotor, cognitivo, lingüístico, social y afectivo- y en los trastornos específicos -niños con discapacidad física o intelectual, con déficit de atención, con hiperactividad, precoces, en situación de riesgo social y con enfermedades crónicas. El contenido del libro está estructurado de tal manera que puede ser utilizado como manual para la docencia universitaria y también como herramienta de trabajo para los profesionales que se dedican a esta especialidad, proporcionándoles un instrumento riguroso y coherente que les ayude en la toma de decisiones en su quehacer diario y que contribuya a la mejora de la calidad de los servicios de esta disciplina.

Cecilia Maidagan, psicóloga especialista en Estimulación Temprana, explica acerca de la importancia de esta práctica que es un sostén técnico-clínico para los padres de niños que presentan dificultades en sus primeros años de vida (de 0 a 2 años de edad). “Es un sostén desde el punto de v

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9788436818062 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

Lee también sobre la etapa de 0 a 2 años 🙄Desarrollo social/emocional. Los primeros años de la vida de cada niño son un momento crítico para un desarrollo óptimo. La intervención temprana puede maximizar el potencial de cada niño. Las personas que ayudan con la intervención temprana incluyen:

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Mattio Mazios

Intervención temprana : desarrollo óptimo de 0 a 6 años / coordinadoras Amparo Gómez Artiga, Paz Viguer Seguí, María José Cantero López (0 valoracions) Etiquetes: Infants , Infants nadons , Psicologia del desenvolupament Desde hace algunos años. la sociedad es cada vez más sensible a las necesidades de los niños pequeños y sus familias. También. los profesionales son m Intervención Temprana - Desarrollo Óptimo De 0 A 6 Años - Saraiva

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Noe Schulzzo

Estimulación temprana (de 0 a 6 años). 2- Desarrollo de capacidades, valoración y programas de intervención. Desarrollo de capacidades e intervención temprana.

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Jason Statham

Desde hace algunos años, la sociedad es cada vez más sensible a las necesidades de los niños pequeños y sus familias. También, los profesionales son más capaces de ofrecer respuesta a esta demanda social a partir del avance en el conocimiento de esa etapa de la vida en el campo de la psicología, de la medicina, de la fisioterapia, etc. En la actualidad se entiende como intervención

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Jessica Kolhmann

Intervención temprana : desarrollo óptimo de 0 a 6 años / coordinadoras Amparo Gómez Artiga, Paz Viguer Seguí, María José Cantero López Intervención temprana. Desarrollo óptimo de 0 a 6 años, libro de . Editorial: Piramide. Libros con 5% de descuento y envío gratis desde 19€.