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Investigación como base de la enseñanza

Lawrence Stenhouse

RUDDUCK y HOPKINS seleccionan en este volumen un numeroso y representativo conjunto de trabajos de STENHOUSE, para darnos a conocer su pensamiento pedagógico y su actividad práctica. El autor es una de las principales personalidades de la corriente surgida en torno a la investigación y el desarrollo curricular durante la década de los 70. Su línea de pensamiento le llevó a colaborar con los profesores en su trabajo de aula, dando un nuevo enfoque al modo de elaborar, desarrollar y aplicar prácticamente el currículum, de manera que éste constituya un elemento clave, tanto para el aprendizaje del alumno, como para la continua formación del docente. La obra es una invitación para comenzar a practicar, ya, el método de investigación en la acción y el modelo procesual de currículum en nuestras escuelas, como medio idóneo de diversificar y adaptar propuestas y, en consecuencia, de elevar la calidad educativa. Creo que si algún momento ha podido ser favorable para la introducción en nuestro sistema educativo de una concepción del diseño curricular como la que estamos considerando, es éste. Resumiendo: la innovación educativa, la elevación de la calidad de la enseñanza, la permanente actualización del profesorado y la autonomía de funcionamiento de los centros escolares hacen que no sólo sea aplicable, sino necesario... y hasta imprescindible, que la propuesta de STENHOUSE, aquí y ahora, sea un hecho. (M. Antonia Casanova del Prólogo a la edición española).

Sin embargo, la ventaja de la enseñanza por investigación no sólo radica en la fuerza que tiene el nuevo conocimiento adquirido. Para desarrollar esta estrategia de educación es necesario que el estudiante se familiarice con los pasos del método científico y que haga de esta metodología la base de su educación. Libro La Investigación Como Base De La Enseñanza - RUDDUCK y HOPKINS seleccionan en este volumen un numeroso y representativo conjunto de trabajos de STENHOUSE, para darnos a conocer su pensamiento

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9788471123152 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

25/2/2012 · This video is unavailable. Watch Queue Queue. Watch Queue Queue

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Mattio Mazios

Establecer los diferentes tipos de investigación i tífi. d t ió l. t t d ... programa como base para la posterior toma de decisiones de mejora tanto del programa ... El estudio de un número considerable de investigaciones recientes y relacionadas con el ... Por ello, determina el contenido de la enseñanza, es decir la base ...

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Noe Schulzzo

La investigación como base de la enseñanza Colección : pedagogía hoy Colección Pedagogía : La pedagogía hoy Colección Pedagogía/Ediciones Morata Series La pedagogía hoy Pedagogía (Morata).: La Pedagogía Hoy: Author: Lawrence Stenhouse: Editors: J. Rudduck, David Hopkins: Edition: illustrated, reprint: Publisher: Ediciones Morata ...

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Jason Statham

La investigación como base de la enseñanza L. Stenhouse Ediciones Morata Madrid, 1987 Este material se utiliza con fines exclusivamente didácticos Más allá de las oposiciones y objeciones que podrían ser motivo de nuevas hipótesis y líneas de comprobación empírica, lo cierto es que la investigación como base de la enseñanza aporta una alternativa viable ante la necesidad de cambio y de desarrollo profesional en la educación. Si sólo buscamos los puntos negativos de cada

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Jessica Kolhmann

El libro que se recomendó en la sesión 18 es La investigación como base de la enseñanza, de Lawrence Stenhouse, se halla en Google Libros. Es de ediciones Morata, la quinta edición es de 2004 si bien la obra original en inglés es de 1987. Describe lo que es el currículo y su diseño, el concepto de investigación y el arte de enseñar. La investigación como base de la enseñanza. L. STENHOUSE. Traducido por. Guillermo SOLANA. Revisión y Prólogo por. Mª Antonia CASANOVA. Inspectora  ...